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针对测控技术与仪器专业课程特点，构建了以信息流为主线的课程体系，引导学生形成科学思想，培养学生的创新思维。改革了教学方法，建立了以学生为主体的研究性教学模式，注重培养学生学习主动性和自觉性，促进学生个性化发展。改革了考核的方式方法，建立了综合评价体系。实践表明，这种教学方法及综合评价体系激发了学生的学习兴趣，提高了学习的主动性和自觉性，培养了学生综合能力、动手能力和创新能力。