【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、社会发展的必然。随着社会的飞速发展,人才需求的标准也越来越高,要求学生不仅具备扎实的专业知识,而且拥有较强的综合素养。培养学生的
【机 构】
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黑龙江省大庆市肇州县二井中心小学; 江西省赣州市会昌县会昌中学; 江苏省如皋市第一中学; 广西全州县全州镇绕山小学;
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、社会发展的必然。随着社会的飞速发展,人才需求的标准也越来越高,要求学生不仅具备扎实的专业知识,而且拥有较强的综合素养。培养学生的核心素养符合教育部"立德树人"的育人要求,是促进中国特色社会主义发展的关键,也是实现学生德、智、体、美、劳全面发展的重要手段。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。针对当前英语的教学现状,教师不仅要向
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