【摘 要】
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通过解析科普模式相关概念及内涵，结合对重庆市后溪镇科普的实地调研，从农村科普的结构、目标、内容、资金及组织管理等方面，对西南少数民族地区现行科普模式进行深入分析，指
【机 构】
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西南大学,西南民族教育与心理研究中心,重庆400715
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通过解析科普模式相关概念及内涵，结合对重庆市后溪镇科普的实地调研，从农村科普的结构、目标、内容、资金及组织管理等方面，对西南少数民族地区现行科普模式进行深入分析，指出存在的不足和问题，在此基础上，从实施主体、经费来源、评价体系及需求的个性化、多元化角度探索适合西南少数民族地区农村科普的模式。
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