【摘 要】
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目的 系统评价照护者健康教育对老年痴呆患者生活质量影响的效果.方法 通过检索国内数据库中国知网(CNKI)、维普中文科技期刊全文数据库(VIP)、万方数据库和中国期刊全文
【机 构】
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武汉大学人民医院老年病科,湖北武汉,430060
【出 处】
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第9届中国健康服务业大会暨中华医学会第七次全国健康管理学学术会议
论文部分内容阅读
目的 系统评价照护者健康教育对老年痴呆患者生活质量影响的效果.方法 通过检索国内数据库中国知网(CNKI)、维普中文科技期刊全文数据库(VIP)、万方数据库和中国期刊全文数据库(CJFD)有关照护者健康教育对老年痴呆患者生活质量的影响的文献,并且按照Meta分析方法对其进行定量综合分析,比较健康教育后的效果.结果 共纳入4篇RCT研究,284名患者.Meta分析显示,对老年痴呆患者的照护者进行相应的健康教育,对于患者的身体功能[WMD=0.22,95％CI(0.13,0.32),P＜0.00001]、角色功能[WMD=0.35,95％CI(0.25,0.45),P＜0.00001]、情绪功能[WMD=0.69,95％CI(0.36,1.02),P＜0.00001]、社会功能[WMD=0.17,95％CI(0.07,0.28),P＜0.001]、总体生活质量[WMD=1.05,95％CI(0.79,1.31),P＜0.00001]都有较大的改善.结论 对老年痴呆患者照护者的健康教育可以有效的提高患者的生活质量,建议临床进行相关推广.
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