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电子线路课程是一门实践性很强的课程。传统教学模式给学生造成了课程"抽象、难懂"的学习障碍，而理论课和实验课的独立开设又造成了理论和实践的脱节，让实验课难以达到预期的目标。文章提供了一种将多种仿真技术和传统教学手段相结合的新的电子线路的理论教学方法，并以实例阐述了新方法的实施过程及效果。实践证明，用MATLAB、Multisim仿真配合多媒体理论教学的新方法，能够提高课堂质量，促进自主学习，激发学习兴趣。