切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :2012年全国博士研究生学术论坛——作物学科发展与粮食安全 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
基于实地调研数据,运用Multinomial Logistic模型对农户采用直播稻、机插稻和手栽稻的行为结果及影响因素进行实证分析,探讨农户对不同类型稻作方式的采用行为及影响因素,为
【作 者】
:
陈品;王楼楼;滕延福;袁媛;王鹏;陆建飞;
【机 构】
:
扬州大学农学院/农业部长江流域稻作技术创新中心/江苏省作物遗传生理重点实验室,江苏扬州225009
【出 处】
:
2012年全国博士研究生学术论坛——作物学科发展与粮食安全
【发表日期】
:
2012年期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
初中生物教育融入环境教学的意义
自新课改之后,我国各大教育机构创新教学观念,改善教育模式,实施全方位、大格局、一体化的教学方案。尤其在生物教学方面,更是打破常规将学生整体生物学素养纳入到日常教学备案中
期刊
初中生物
环境教学
问题影响
杂交大麦农艺性状与产量性状的杂种优势研究及遗传分析
本研究以8个不育系及其对应保持系、9个恢复系与按8×9配制的72个杂种大麦为材料,分析了杂交大麦株高、穗下节间长、穗长、单株穗数、千粒重、单株粒重和单株干重7个性状
会议
“互联网+”背景下微生物学小班化教学模式创新应用
生物教学的不断发展中对于学生的学习能力要求逐渐提升,学生在生物学习中要充分地发挥探究的精神,使得生物的学习更加的完善和提升。初中生物的学习主要是对于生物的结构、生物
期刊
互联网+
背景
微生物学
小班化
教学模式
合作学习在初中物理实验教学中的实践分析
在现代化社会迅速发展的今天,对于人才的要求也逐渐出现改变,合作能力成为了当代社会人际关系方面必不可缺的能力之一。教育也在不断的改进和发展以此满足社会发展进步的需求。
期刊
合作学习
初中物理
实验教学
我国冬小麦主产区抽穗后高温胁迫的时空变化规律研究
针对目前小麦生产中极端高温事件频发的现象,分析我国冬小麦主产区166个站点1960-2009年抽穗开花至成熟期内的逐日最高气温资料,研究我国冬小麦主产区抽穗后高温日数、高
会议
粮食安全与生物燃料
生态环境和能源短缺是当今世界各国实现可持续发展的最大挑战。生物燃料是一种具有经济环保和社会效应的宝贵可再生能源是能源多元化战略的一条重要途径,也是我国紧缺能源
会议
粮食安全
生物燃料
可再生能源
可持续发展
多元化战略
协调发展
生态环境
社会效应
高中物理实验教学与智慧课堂有效结合实践研究
高中物理与初中物理相比,难度大幅度提高,它更加重视考察学生的逻辑思维能力和空间抽象能力。信息化教育模式已经成为当下最为流行的教学方式,各类学习平台的推出和应用很好地缓
期刊
高中物理
实验教学
有效性
抗白粉病基因Pm6候选基因的克隆及功能验证
根据抗白粉病Pm6的精细定位信息及定位区域与水稻和短柄草基因组的共线性分析,在Pm6位点发现了一个LRR-RLK基因簇.本研究利用RACE-PCR技术,从携带Pm6基因的渐渗系IGVI465
会议
旱地小麦覆膜栽培的土壤温度效应
在西北半干旱雨养条件下,分春季覆膜和秋季覆膜,研究了春小麦3种地膜覆盖方式对土壤温度的影响.结果表明:覆膜具有普遍增温效应,0-25cm土层全生育期平均地温覆膜较露地对
会议
旱地小麦
覆膜栽培
土壤
增温效果
模式
温度的影响
种植方式
增温效应
思维导图在初中生物学教学中的应用
本文旨在分析思维导图在初中生物教学中的应用,探索思维导图对初中生物学习中的意义。新时代新课程,要求学校更加关注学生的个性发展,培养学生的创新思维和综合实力,因此,越来越多
期刊
思维导图
初中生物
知识框架
与本文相关的学术论文