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从教学实践中的一些典型实例出发,介绍如何在大学物理课堂通过Matlab软件实现抽象的物理概念和复杂的物理规律的可视化和动态化,并通过简单的数值计算很自然地将经典内容和物理前沿知识相链接,达到传统教学模式和现代教学手段相结合,从而增强物理教学效果的目的。
可视化大学物理教学实践的几个案例
【摘 要】
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从教学实践中的一些典型实例出发,介绍如何在大学物理课堂通过Matlab软件实现抽象的物理概念和复杂的物理规律的可视化和动态化,并通过简单的数值计算很自然地将经典内容和物
【机 构】
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西安交通大学理学院,陕西西安710049
【出 处】
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陕西省物理学会成立70年纪念大会暨2014年学术年会
【发表日期】
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2014年12期
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