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本文借助统计软件SPSS 具有对试卷分析的实用性、简明性、快捷性的特点,利用它对初中生的数学试卷进行数据分析,包括探索分析、偏相关分析、再检验等,初步探明了在排除执教老师对班级学习成绩的影响后,初中男女学生的性别差异与数学学科学习成绩存在着显著性的差异。
性别差异对初中生数学成绩的影响
【摘 要】
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本文借助统计软件SPSS 具有对试卷分析的实用性、简明性、快捷性的特点,利用它对初中生的数学试卷进行数据分析,包括探索分析、偏相关分析、再检验等,初步探明了在排除执教老
【机 构】
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西华师范大学数学与信息学院,四川省南充市 637002
【出 处】
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2008年国际应用统计学术研讨会
【发表日期】
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2008年期
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