论文部分内容阅读
该文对ARPA模拟器中的关键环节——视频接口的功能和实现的原理框图作了详细介绍。对IBM-PC／XT进行硬件开发所共同关心的数据收／发控制，8259A中断控制器的应用以及中断服务程序的编写亦作了较详细的论述，并从实践出发提出了若干值得注意的问题。（本刊录）
ARPA模拟器视频接口
【摘 要】
：
该文对ARPA模拟器中的关键环节——视频接口的功能和实现的原理框图作了详细介绍。对IBM-PC／XT进行硬件开发所共同关心的数据收／发控制，8259A中断控制器的应用以及中断服务程序
【机 构】
：
海军广州舰艇学院
【出 处】
：
全国第六届微计算机学术交流会
【发表日期】
：
1988年期
其他文献
《数学课程标准(实验稿)》在“基本理念”中指出:“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学
由于数学的抽象性和严谨性，数学中程式化、符号化的东西很多，再加之原有教材割断了数学与生活的密切联系，有些教师教育观念落后，导致数学课堂教学往往比较沉闷、呆板。随着课程实
该文提出用计算机网络实现ＪＵＥ－７５Ａ模拟器的方案。该模拟器用于ＧＭＤＳＳ的人员培训。该文分别介绍了模拟器的硬件构成，教师指导站和学生站的软件功能要求，以及整个系统研制中的一些要点。
该文分析了自动雷达标绘议(ARPA)多媒体教学与培训系统的要求，介绍了用Delphi3创建该系统的数据库、界面制作、多媒体效果、模拟器等的实现方法和技巧。
该文讨论在策机上实现教员台三维动画实时显示的方法，介绍如何用ＯｐｅｎＧＬ和Ｏｐｅｎ Ｉｎｖｅｎｔｏｒ实现教员台三维动画实时显示，并讨论三图形对象的建模技术和三维图形文件格式转化的方法。
大学本科毕业后的我并不是直接考入市区教师编制，而是考入了江苏省三支一扶到丰县一所镇下属小学支教，带五年级班主任和语文。在支教期间我发现了乡村学校课堂教学中的一些问题
一、创设问题情境,调动学生求知欲恰当的诱发性的问题情境具有两个特点:1.处在学生思维发展水平的最近发展区,学生对其可望又可及,能刺激学生的学习欲望。2.有一定的情趣,能