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基于协同理论各子系统之间的关系理论，分析了冷冻冷藏技术人才培养体系所需要的课程体系协同及教学团队的协同。课程体系的协同主要是指国内外课程知识协同、课程知识体系内的协同、课内外知识体系的协同、理论知识与实践知识的协同。教学团队的协同中主要是指老中青协同和理论及经验协同。通过协同理念可以优化人才培养体系的目标，使冷冻冷藏技术人才培养的目标最大化。