关于多相流动的简化模型方程

来源 :第四届全国计算流体力学会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zb3637607
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目前语文教育似乎陷入了一种低效,被边沿化的境地,被多数学生无辜地视为众多学科中的“鸡肋”。学生语文整体素质提高,主要依赖平时积累,厚积薄发,循序渐进。学生因付出往往得不到及时的回报,而且社会普遍功利意识负面作用的影响,我们的高中语文教学陷入了尴尬的局面,语文学与不学一个样,读与不读差距不大,再加上语文学科的特点,高考语文成绩得高分不易,语文在考试中争不了更多考分,不如学数理化学科见效,语文作为母语
纤维状粒子悬浮在自然界和工业生产过程中十分普遍,但对其的研究则还处于初期阶段。该文对纤维状粒子在流场中受力状况进行理论和数值分析,得到了纤维状粒子在流场中受到的压力
一位德国教育家说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。在教学过程,可建立师生互动,生生互动的交流方式,给学生提供动脑、动手、动口的时间和空间,使学生学得更主动、更生动、更有创造性。这样既充分调动了学生自主学习的积极性,同时也唤起了学生的求知欲望,鼓舞学生的学习信心。尤其是学困生,可从解题思路、运算过程、运算结果和书写格式上细心寻找他们的闪光点,及时给予表扬和鼓励,为他们创造成功
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