切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
图书馆流通工作量化研究
图书馆流通工作量化研究
来源 :2014第六届中美图书馆实务论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjszf22222222
【摘 要】
:
本文阐述了量化管理的定义以及图书馆流通工作引入量化管理的意义和可行性,提出了图书馆流通工作量化管理的内容和方法,最后总结了图书馆流通工作量化管理应注意的问题。
【作 者】
:
谢建平
【机 构】
:
云南民族大学图书馆 云南昆明650500
【出 处】
:
2014第六届中美图书馆实务论坛
【发表日期】
:
2014年期
【关键词】
:
图书馆流通工作
工作量化管理
管理的定义
总结
问题
内容
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了量化管理的定义以及图书馆流通工作引入量化管理的意义和可行性,提出了图书馆流通工作量化管理的内容和方法,最后总结了图书馆流通工作量化管理应注意的问题。
其他文献
高校图书馆的竞争情报服务研究
本文通过社会发展中高校图书馆信息服务的演化,结合高校图书馆发展的现状和竞争情报相关理论,提出高校图书馆开展竞争情报服务的必要性和可行性,并对高校图书馆开展竞争情报
会议
高校图书馆
竞争情报服务
图书馆信息服务
相关理论
社会发展
必要性
演化
路径
分析
数字化背景下对我国青少年阅读推广形式的几点思考
文章分析了数字化背景下青少年阅读中出现的问题,通过对国内外图书馆青少年阅读推广的案例的研究和分析,探讨了我国如何建立相应的青少年阅读推广机制,引导青少年阅读。
会议
数字化
青少年
阅读
推广机制
分析
图书馆
国内外
问题
小学英语词汇教学的有效模式和记忆策略
摘要:《英语课程标准》指出:“学习有关本级话题范围的600-700个单词和50个左右的习惯用语,并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。”可是,如果学生没有记住单词如何能正确使用呢?所以,如何有针对性地进行科学的词汇教学,如何激发、调动学生记忆单词的积极性,成为小学英语教师的一项重要教学任务。这几年通过不断的摸索,结合自己的教学心得,就词汇教学有效模式做一些探索。 关键词:英语词汇
期刊
英语词汇
教学模式
记忆策略
钢筋混凝土两跨排架柱二阶效应规律及等效长度研究
我国现行《混凝土结构设计规范》中关于排架柱等效长度的规定从前苏联引入近五十年来一直未作改变,且缺少理论依据,而已完成的对排架柱等效长度的研究中,或者存在概念性问题,或者
学位
两跨排架结构
二阶效应
等效长度
η-ll0法
大数据时代图书馆发展的思考
社交网络、电子商务、移动通讯等新兴服务把人类社会带入了一个以PB量级的大数据时代。数据从简单的处理对象逐渐变为一种基础性资源,如何更好地发掘利用大数据已成为普通
会议
大数据
时代
管理模式变革
基础性资源
机遇与挑战
应对策略
移动通讯
思维变革
接种菌剂对牛粪堆肥硝化和反硝化细菌群落影响的研究
将具有木质纤维素降解能力的菌剂,接种到以牛粪和水稻秸秆为材料的堆肥中,通过测定温度、p H值、C/N、种子发芽率、NH4+-N、NO3ˉ-N相关指标,考察了接种菌剂堆肥和自然堆肥腐
学位
自然堆肥
菌剂堆肥
硝化细菌
反硝化细菌
群落结构
多样性
钢筋混凝土箱型柱在拟静力荷载作用下的破坏形态的试验研究
为了研究钢筋混凝土箱型柱在地震作用下的破坏形态及其影响因素,本文对6个缩尺构件进行了拟静力试验和相关的理论分析,通过试验数据与理论分析结果的对比,研究了翼缘和腹板宽高
学位
钢筋混凝土箱型柱
破坏形态
恢复力模型
极限承载力
古之风韵图
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
调整大学图书馆的服务以适应变化的需求--对麦吉尔等北美大学图书馆服务调整和创新的思考
本会议论文分析了当前的高等教育环境给大学图书馆的服务带来的挑战与机遇。作者选取了加拿大麦吉尔大学图书馆和北美其他大学图书馆近年来调整和创新图书馆服务的一些典
会议
大学图书馆
图书馆服务
应变化
需求
北美大学
论文分析
教育环境
典型案例
基于调研的图书馆管理模式与运行机制的现状分析
文章通过调研教育部部属高校的图书馆情况,对我国图书馆的管理模式与运行机制的现状进行了分析,前者主要从信息资源管理模式、体制模式,后者主要从保障机制、协调机制、规范
会议
图书馆管理
模式与运行机制
资源管理模式
协调机制
体制模式
规范机制
保障机制
教育部
其他学术论文