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本文分析了影响高等教育质量的因素,说明了高等教育质量管理体系应该涵盖全面的评价指标,从而指出普通高等学校本科教学工作水平评估不是真正意义上的高等教育质量管理体系.澄清了人们对它的误解,并从管理的职能角度分析了高等教育质量管理体系的重要性,阐述了我国高等教育质量管理体系的发展趋势.
对高等教育质量管理体系的思考--以管理职能为视角
【摘 要】
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本文分析了影响高等教育质量的因素,说明了高等教育质量管理体系应该涵盖全面的评价指标,从而指出普通高等学校本科教学工作水平评估不是真正意义上的高等教育质量管理体系.
【机 构】
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三峡大学高教所 湖北宜昌443002
【出 处】
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中国高教学会高等教育学专业委员会2008年度学术年会
【发表日期】
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2008年期
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