【摘 要】
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结合技工学校学生的心理现状,根据专业课及学生的特点,利用专业技能课教学这一阵地,运用积极的内容、方法和手段,从正面发展和培养学生的积极心理品质等方面初略论述了如何在
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结合技工学校学生的心理现状,根据专业课及学生的特点,利用专业技能课教学这一阵地,运用积极的内容、方法和手段,从正面发展和培养学生的积极心理品质等方面初略论述了如何在专业技能课渗透积极心理健康教育,使学生的专业技能和心理健康协调发展。
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