论文部分内容阅读
高层次的习惯教育是教育的根本目的,它把人的观念、原则、态度内化为人的习惯,成为相应的能力和素质,在不知不觉中影响一个人的品德。本文阐述了感激教育在习惯教育中的重要意义,最后详细论述了感激教育是一项不间断的系统工程，必须建立学校、家庭和社会三者结合的教育体系，才能增强感激教育的实效性。
浅议习惯教育中的感激教育
【摘 要】
：
高层次的习惯教育是教育的根本目的,它把人的观念、原则、态度内化为人的习惯,成为相应的能力和素质,在不知不觉中影响一个人的品德。本文阐述了感激教育在习惯教育中的重要
【机 构】
：
西安建筑科技大学土木学院,西安 710055
【出 处】
：
2005年建筑教育改革理论与实践研讨会
【发表日期】
：
2005年期
其他文献
地基基础课程具有理论性、实践性和综合性强等特点。近年来,我们就地基基础实践性教学的教学内容、形式、教学方法和教学手段进行了一系列的研究和改革，已初见成效。本文是对
当新一代BD(蓝光碟)、HD-DVD储存技术和高清晰的HDTV的热潮来临之际,DTS-HD环绕技术的到来无疑为它们提供了更广阔的应用舞台,BD和HD-DVD具备了比当前DVD高出几十倍的储存空
2009年11月2日，联想推出了5款全新的投影机产品：T266、T290、T260、T285和T288。新产品全部基于联想炫彩技术，并且采用密封舱光机设计，防尘更彻底。 十项全能 此次联想推出的5款投影机新品，集多项领先技术于一身：采用TI新一代DDP2430处理芯片，集成ADC模拟信号和数字信号转换处理功能；采用30 bit数字算法，全面提升了亮度和色彩的表现力；最大兼容分辨率WUXGA
多媒体教学已成为我国高校现代教学发展趋势，本文总结了多媒体教学对我国传统教学模式及教学观念的影响,提出了多媒体教学对我国高校教师和学生的要求，并指出在高校多媒体教学
本文指出高层次的习惯教育是教育的根本目的，阐述了习惯培养的途径，提出培养良好行为习惯最切实的方法是将习惯数字化,并强调了习惯人格化的重要意义，同时探讨了当前在校大学生
教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。教师的素质如何，直接关系到青少年的健康成长，关系到教育的质量和水平，关系到民族和国家的未来。本文介绍了教
本文在具体分析弱势建筑学专业院校建筑学学科现有不足的基础之上,从专业化、地域化的发展方向和学科硬件、师资建设与学生培养等几个方面,提出了适合弱势院校建筑学学科发展
本文分析接受学习与发现学习的概念,然后分别揭示有意义讲授式教学与启发式教学的实质。既说明有意义接受学习的理论基础及其对学校教学实际的作用,又要探索发现学习的科学依