【摘 要】
：
介绍一个采用毛细管电泳/非接触式电导法对市售手性药物氧氟沙星对映体进行分离检测的仪器分析研究型开放式教学实验.讨论了面向本科生开设该实验在具体教学实施中所涉及的教
【机 构】
：
中山大学化学与化学工程学院,广州,510275
论文部分内容阅读
介绍一个采用毛细管电泳/非接触式电导法对市售手性药物氧氟沙星对映体进行分离检测的仪器分析研究型开放式教学实验.讨论了面向本科生开设该实验在具体教学实施中所涉及的教学环节,包括原始文献的解读,拟定实验设计方案,实际样品的预处理,仪器和实验条件参数对测定结果影响,最终出具分析结果检测报告等.探讨了教学内容的安排和实际教学效果.该实验可推荐为高年级本科生的仪器分析研究型开放式教学实验.
其他文献
一、1982～1983年在粮食系统应用0.025～0.05%敌鼠钠玉米粉加水制成新鲜毒饵有较强的诱鼠力,杀灭效果显著。二、采用每周1、3、6三次间日饱和投饵连投两周对大家鼠灭效可达98%。
针对无机化学教学现状,采用提高学生学习积极性,培养合作意识,强化交流等途径,取得了教学效果的大幅改善.为培养新时代具有创新思维、能力和实践能力的应用型人才提供新的教
化学是一门以实验为基础的自然科学,针对传统化学实验课程存在的问题,在教学中深入加强化学实验的启发性、探究性及趣味性,开设了面向全校各专业学生的公共选修实践课程-《趣
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文介绍了氟离子选择电极使用性能的判断方法,对报废氟离子选择电极的敏感膜、内参比溶液和内参比电极进行更换或再生处理,再生处理后的电极性能接近正常电极的测定性能,可
爱因斯坦未成名时，经常穿一件旧大衣，步行在纽约繁华的大街上．有一次，有位朋友碰见他，当发现他穿着一件破旧大衣，就劝他买件新的，可爱因斯坦笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我．”
本文通过分析近年来分析化学实验的教学现状,从教学内容、教学手段和考核方法等方面,探讨了分析化学实验教学模式的改革.以努力实现实验内容、教学手段、考核方法、学生能力
企业的综合竞争力影响企业发展水平的关键与核心因素，而企业公共关系与环境管理工作水平又影响着企业的综合实力，因此企业的公共关系与环境管理水平的提升是企业发展的重要因素
有人把男人比做泥,把女人比做水。男人和女人的婚姻生活就好比是和泥,水多了泥稀,泥多了水稠。只有和出了适度的比例,才能构筑起坚固的婚姻堡垒。夫妻之间会有矛盾,没有矛盾