【摘 要】
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笔者来自四川省妇联,现在担任四川省家庭教育研究会会长、四川省家长学校总校校长.曾经是一位教育媒体人,因为工作与学校有了很多的交集,基层的多年走访看到了太多孩子因为家庭原因离开学校,也因此开始从事公益活动.多年的公益之路反思教育,反思成长,并开始关注家庭教育,今天能跟大家一起交流,感到非常荣幸.如今一直在提倡家庭教育，家庭教育应该如何定位、确认教育方向，是基层工作中首先要明确的问题。在基层，家庭教育
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笔者来自四川省妇联,现在担任四川省家庭教育研究会会长、四川省家长学校总校校长.曾经是一位教育媒体人,因为工作与学校有了很多的交集,基层的多年走访看到了太多孩子因为家庭原因离开学校,也因此开始从事公益活动.多年的公益之路反思教育,反思成长,并开始关注家庭教育,今天能跟大家一起交流,感到非常荣幸.如今一直在提倡家庭教育，家庭教育应该如何定位、确认教育方向，是基层工作中首先要明确的问题。在基层，家庭教育该如何与时俱进带领家长成长呢?建议要转变家庭教育工作的对象。家庭教育从提高婚姻质量开始、明确孩子在家庭中的定位和需求、家庭教育理念的持续性宣传与个性化家庭教育服务并重。
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