感受风景的空间--风景园林专业山地旅馆建筑设计课教学探索

来源 :2012年风景园林教育大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiaozhanwudeshou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  风景园林专业"山地旅馆建筑设计"是西安建筑科技大学景观学专业三年级上半学期的主要设计课程,是结合建筑的风景园林空间设计系列课程的重要环节,也是我校风景园林学新学科定位下建筑设计系列课程教学改革与实践的教改项目。本文通过对该课程在教学理念、教学目标与设计方法培养等方面的阐述,总结景观要素在设计中的特点与基本原理,提出依托地域自然与人文环境,建立"场地-游憩-风景"的认知能力及建构训练模式,以注重风景、融合生态的建筑设计为最终目标,培养学生实体空间环境设计构思的专业基本技能。最后结合学生成果,评析实验教学阶段出现的问题并探讨其解决途径。
其他文献
目的 对心血瘀阻型风湿性心脏病患者采用中医辨证疗法的疗效作用进行分析.方法 选择在2018年6月~2020年6月间收治92例心血瘀阻型风湿性心脏病患者,将其随机设置两组,参照组46
如果不能为财富增值、保值,每年增长21%,并且持续30年,你的钱就贬值了。  从1986年开始,到今年30年,我们印了大约280倍的钞票。如果1986年你有1万元,相当于你现在的等值财富是280万元。年化以后,每年年化增长21%,持续30年。  这意味着如果你不能为财富增值、保值,每年增长21%,并且持续30年,钱就贬值了。  与之对比的是GDP增长速度。中国实体财富从1986年到现在,每年增长1
  为建筑学科背景平台的相关专业开设景观植物课程,教学不同于面对植物学和园林植物学的教学。本教学研究目的在于探索一种教学方式,能够契合该专业背景学生的认知特点,在教学
会议
  在分析当前数字技术进展基础上,数字技术为风景园林教学从悟性走向科学、从感性走向理性提供了平台。本文探讨数字技术在风景园林规划设计中空间感知与分析、场地模拟、景
  风景园林的专业教育应注重体验感知能力的培养,除了日常的课程教学,培养计划中设置了各类实习环节,关注主动性能力的培养。旅行体验一直是人们知识积累、问题思考的有益活动
目的 观察重症急性左心心力衰竭治疗中无创呼吸机应用效果.方法 从2016.08~2020.08医院收治重症急性左心心力衰竭患者中选取80例分成两组,对照组行常规治疗,观察组在对照组基
目的 分析综合护理干预在社区老年慢性支气管炎患者的应用效果.方法 选择自2017年1月-2020年9月诊治的104例社区老年慢性支气管炎患者,将其随机分为2组,对照组和观察组,每组5
  从风景园林专业硕士学位毕业设计的流程、成绩评定、选题来源、运行方式、选题尺度、成果构成等6方面提出管理与实施办法,并对毕业设计的"真题假作"、"真题重做"、"真题真
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
目的 探讨血透室动静脉内瘘的保护性护理与并发症的护理方案.方法 选取2019年4月——2020年5月在我院进行动静脉内瘘患者50例进行观察研究,根据随机分配的原则将80例患者分为