【摘 要】
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研究者发现,教师在语言教学中使用计算机的情况并不理想,有研究者认为这是由教师的观念和教师个人的技术能力造成的.本文认为这种看法忽略了技术环境和学生配合的因
【机 构】
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华东师范大学对外汉语学院,上海200062
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研究者发现,教师在语言教学中使用计算机的情况并不理想,有研究者认为这是由教师的观念和教师个人的技术能力造成的.本文认为这种看法忽略了技术环境和学生配合的因素.造成这种现状的原因还包括:一直以来技术的应用以学生为中心,忽视了教师的需求;以课堂为中心,忽视了教师工作的其他环节.这是第二语言教学领域的普遍现象,包括对外汉语教学.要使技术的应用达到令人满意的状态,必须详细地分析教师的需求,开发相应的产品和功能.
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