摘 要: 在物理教学中,很多相对运动类题目,如果能够巧妙地选择参考系,就会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。 关键词: 物理 相对运动 参考系 物理是一门技巧性很强的科目,对学生的思维训练有很大的帮助。进入高中,运动类题目一直是学生最苦闷,也是最难解决的一类问题,尤其是相对运动问题。它难以想象,因此很难找到恰当的突破口。由于学生很难根据题目的描述,去创设物理情景,无论教师怎样努力地进行讲
兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物,探索某种事理的倾向。学习兴趣则是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。学习兴趣的存在,是一个人求知的起点,是思维的培养和能力的提高的内在动力,因而要提高历史学习积极性,充分调动学生学习的兴趣。 一、以知激趣 即利用历史知识固有的引力来激发学生的学习兴趣。历史知识内容丰富,形式多样,在教学中我们可充分挖掘,加以运用。如教师有关中国外交部分
该文通过对兰州地区某钢筋混凝土预制端承短桩静力压桩试验的施工及单桩竖向承载力的试验,分析研究了采用静力压桩工艺施工完成的钢筋混凝土预制端承桩,单桩竖向极限承载力的性
水稻高效施氮期及其适宜用量探讨杨生茂,何其耀,何贵文(甘肃省农业科学院土肥所兰州730070)白银市沿黄灌区水稻种植面积4方多亩,主要集中分布在靖远县境内。随着生产水平和物质投入的增加
本文通过对兰州地区某场地钢筋混凝土预制端承短桩静力压桩试桩的施工及单桩竖向承载力的试验,分析研究了采用静力压桩工艺施工完成的钢筋混凝土预制端承桩,单桩竖向极限承载
摘 要: 本文作者结合教学实践,谈谈在初中化学中激发和巩固学生学习化学兴趣的方法。 关键词: 初中化学教学 学习兴趣 激发 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学习兴趣是推动学生学习的最有效的内部动力。兴趣是建立在需要基础上,带有积极情绪色彩的认知和活动倾向。因此,只有学生对化学感兴趣,才想学、爱学,才能学好化学。如何才能激发学生学习化学的兴趣呢? 一、精心准备“绪言课”
本文根据近年来汕头地区静力压桩的工程实践,对静力压桩设计与施工若干问题进行分析探讨.
摘 要: 高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,与九年义务教育物理或科学课程相衔接,旨在进一步提高学生的科学素养。本文主要介绍了什么是科学素养,以及在高中物理教学中培养学生的科学素养所采取的一些策略。 关键词: 高中物理教学 科学素养 培养策略 一、对科学素养的理解 科学素养是由文化素养引申而来的,译自英文scientific literacy,最早是由美国学者赫德(P.D.Hu