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本文是基于第二课堂的中医药大学生素质教育的思考和实践，通过分析当代大学生的综合素质，从而探索大学生素质教育的有效途径。一是加大第一课堂课程体系建设；二是注重第二课堂教育体系建设。结合我校课题研究实施情况，意在有效提高学生综合素质。
基于第二课堂的中医药大学生素质教育的思考和实践
【摘 要】
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本文是基于第二课堂的中医药大学生素质教育的思考和实践，通过分析当代大学生的综合素质，从而探索大学生素质教育的有效途径。一是加大第一课堂课程体系建设；二是注重第二课
【机 构】
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山西中医学院
【出 处】
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全国高等中医药院校学生工作研究会第十八届年会
【发表日期】
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2011年期
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