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少年儿童是人生的起步阶段，也是人生的美好时刻，他们如日方升，求知欲强，精力旺盛，充满幻想。阅读是积累知识的重要途径，而动机又是促发和坚持阅读的原动力。本文分析了少年儿童阅读动机的来源，探讨了阅读动机的端正、调整和培植。指出在引发少儿的学习欲望、激发少儿的阅读动机时，应明确目的，端正态度，掌握方法。