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运用数据库技术对新课标义务教育阶段人教版语文教材中的汉字,词语的复现数和复现率进行考察。内容包括对课文中汉字、词语的复现情况考察,课后会认会写字复现情况考察。考察结果显示:课文中人教版在汉字词安排上是浅意识注重复现。课后的会认会写的复现情况安排的比较好。在母语教材编写中,适当注重字词的复现率的安排,对于提高教学水平,提高教材编写质量有着十分重要的意义。