【摘 要】
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教育督导是推进教育改革、深化素质教育的重要途径和手段。教育督导具有重要的教育指导、评估、激励功能，有力地推动了教育事业的健康、稳定发展。一是建立完善的管理体制，凸显教育督导的重要地位。建立高效能督导机构，组建优秀的教育督导队伍，规范现代教育管理过程和运行机制，真正在决策与执行层面建立“监督”机制，实现教育内涵发展。二是多种策略加强工作宣传，提升对教育督导的认识。督导室要利用创办并发行内部刊物、独立
【出 处】
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全国教育督导研究协作会第十八届年会
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教育督导是推进教育改革、深化素质教育的重要途径和手段。教育督导具有重要的教育指导、评估、激励功能，有力地推动了教育事业的健康、稳定发展。一是建立完善的管理体制，凸显教育督导的重要地位。建立高效能督导机构，组建优秀的教育督导队伍，规范现代教育管理过程和运行机制，真正在决策与执行层面建立“监督”机制，实现教育内涵发展。二是多种策略加强工作宣传，提升对教育督导的认识。督导室要利用创办并发行内部刊物、独立行文、多元学习、建立网站等多种形式与渠道宣传本部门职能与作用，实现广泛交流，赢得普遍重视与支持，提高工作执行力。三是建立科学的督导评估机制，提升教育督导工作实效。建立统一协调的评估机制，形成严谨规范的督导评估体系与程序，完善督导通报和结果运用制度，落实全程监督与指导机制，充分发挥督学、督政职能，全面提高督导工作质量。四是加强督导室自身建设，奠定教育督导的基石。督导部门要切实加强自身建设，狠抓内部管理和制度建设，开展督导实践活动，着眼教育工作重点，以新的理念、科学的方法、务实的态度，推动督导与教育工作和谐发展。
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