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从工程制图授课的实际出发,探讨了空间思维能力、知识归纳与综合运用能力、分析与解决问题的能力的培养途径.
突出工程图学授课中对学生能力的培养
【摘 要】
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从工程制图授课的实际出发,探讨了空间思维能力、知识归纳与综合运用能力、分析与解决问题的能力的培养途径.
【机 构】
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山东理工大学
【出 处】
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第14届全国图学教育研讨会暨第6届制图CAI课件演示交流会
【发表日期】
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2004年9期
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