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词汇的选取是衡量教材编写质量的重要标准之一.在编写针对学历留学生的初级科技汉语教材时,科技词汇与普通词汇的比例如何分配,科技词汇如何选择是编者应该考虑的问题.本文通过对大学本科专业课程教材中抽取的样本词汇进行统计分析,将科技文体中的词汇分为五类,并结合数据,给出科技汉语教材选词的一些建议.在选取科技汉语教材的词汇时，编者应充分考虑初级阶段、科技文体特点等因素，合理安排各类词汇的比例，严格控制词汇的难易度，确保所编写教材具有针对性与实用性。