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本文通过对有效教学特征的介绍，阐述了高中生物课堂有效教学的设计原则及其对教学目标的要求，结合教学实践，分别对新授课、复习课以及试卷讲评课的有效教学模式进行了探讨，并对教师的有效教学以及学生的有效学习分别进行了评价。
高中生物课堂有效教学探析
【摘 要】
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本文通过对有效教学特征的介绍，阐述了高中生物课堂有效教学的设计原则及其对教学目标的要求，结合教学实践，分别对新授课、复习课以及试卷讲评课的有效教学模式进行了探讨，并对教
【机 构】
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天津市和平区教师进修学校
【出 处】
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全国基础教育“未来教育家论坛”(2011)
【发表日期】
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2011年期
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