<正>急性心肌梗死（AMI）是在冠状动脉病变的基础上,发生冠状动脉血供急剧减少或中断,使相应的心肌严重而持久的缺血所致的部分心肌急性坏死[1]。心肌梗死后室间隔穿孔（VSR）是急性
1问题的提出数学新课程强调“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态
目的观察窒息新生儿血清磷酸肌酸激酶同工酶（CK-MB）与肌钙蛋白Ⅰ（cTnⅠ）值的变化,探讨窒息新生儿缺氧程度与心肌损害程度的关系。方法将2010年1月至2013年6月60例窒息新生儿（观察
目的 讨论思密达加凝血酶和冰盐水加去甲肾上腺索作为胃黏膜局部止血药治疗上消化道出血的临床疗效及不良反应.方法 将46例上消化道出血患者随机分为观察组（思密达加凝血酶）和
笔者走上初中数学教学工作岗位已有十几个年头了，在执教初中数学的时间里，一直在不断改进教学方法．本文结合教学实践，归纳了在初中数学教学中应该注意的几个方面：
目的探讨肘后正中入路切开复位交叉克氏针治疗GartlandIU型儿童肱骨髁上骨折的临床效果。方法对2007年1月至2010年1月在我院就治的32例GartlandⅢ型儿童肱骨髁上骨折患儿行后
＂学讲＂主要是通过教师指导下的全程自主学习,落实学生学习的主体地位,以自主学、合作学、质疑学、＂讲出来＂、＂学进去＂的学习方式,边学边讲,调动学生主动、自主学习的积极性,提高课
"汉大赋的图志化",即汉大赋的制作常需从地图、方志中获取书写材料,图志成了大赋写制过程中一个重要的知识来源,而且在叙事上还呈现出一定的立体空间感。辞赋图志化表征有二:
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阿伯特·卡米洛是著名的心算家．有一天他做表演时，有人上台给他出了道题：“一辆载着283名旅客的火车驶进车站，有87人下车，26人上车；下一站又下去49人，上来12人；再下一站又下去37