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中国的未成年人约占全国人口总数的1/3,他们的健康成长关系到今后我国国民整体科学文化素质的水平。本文就云南边疆地区积极响应贯彻《全民科学素质行动计划纲要》,围绕科普教育和提高未成年人科学素质开展具有特色的青少年科技创新活动,为未成年人科技创新实践活动搭建平台,激发未成年人学科学的兴趣,培育未成年人的创新能力,提高未成年人的整体文化素质等方面及相关的做法、取得的成效进行分析、归纳和总结。