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随着教学改革的深入和推进,越来越多教学方法和教学理念如同雨后春笋般涌现出来,本文所探讨的"四有"课堂也是在这一时代下产生的。本人综合自身多年教学经验,认为语文课堂教学要想有效,就必须有趣味、有声音、有互动、有情感。这就是本人所言的"四有"课堂。
构建小学语文“四有”课堂的实践
【摘 要】
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随着教学改革的深入和推进,越来越多教学方法和教学理念如同雨后春笋般涌现出来,本文所探讨的"四有"课堂也是在这一时代下产生的。本人综合自身多年教学经验,认为语文课堂教
【机 构】
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河北省邯郸市广平县平固店镇中心校清漳小学;
【发表日期】
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2004年期
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