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本文采用专家访谈法、教学实验法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法，对我校男生篮球专选班学生进行了战术情境教学实验研究。实验结果表明，在高校篮球战术教学中运用情境教学，能充分发挥学生的主体性，其教学效果优于传统教学模式。
普通高校篮球专选课情境战术教学应用研究
【摘 要】
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本文采用专家访谈法、教学实验法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法，对我校男生篮球专选班学生进行了战术情境教学实验研究。实验结果表明，在高校篮球战术教学中运用情
【机 构】
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北京林业大学体育教学部,北京 100083
【出 处】
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首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会
【发表日期】
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2014年期
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