【摘 要】
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为了探索90 后对孝的理解和体验,本研究尝试采用质化研究中的焦点团体方法,对90 后在读研究生进行团体访谈研究。结果发现：(1)在对“孝”的认知方面,90 后研究生普遍认为,
【机 构】
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南京师范大学 心理学院 江苏南京 210097
【出 处】
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中国心理学会社区心理学专业委员会2016年学术年会
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为了探索90 后对孝的理解和体验,本研究尝试采用质化研究中的焦点团体方法,对90 后在读研究生进行团体访谈研究。结果发现：(1)在对“孝”的认知方面,90 后研究生普遍认为,“孝”不是无条件的。一方面,孝的对象必须是“付出过的父母”,父若不慈,则子可以不孝；另一方面,孝不孝也要看父母的需求。(2)对孝的行为选择方面,当子女的需求与父母的需求发生冲突时,存在三种不同的孝的类型,会直接影响子女的选择。
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