【摘 要】
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学校文化一直是研究学校的一个主要话题，随着研究视角的不断完善和内容的不断创新，随之涌现出了一些新的词眼，“学校行动文化”便是其中之一。本文通过对文化、行动、行动文化、学校文化、价值等名词的深入分析和探讨，力争全面总结学校行动文化的概念、类型、表现形式等内容，并在此基础上升华出学校行动文化的价值，以期为以后的研究者提供参考。
【机 构】
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东北师范大学国际与比较教育研究所,吉林长春130024
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学校文化一直是研究学校的一个主要话题，随着研究视角的不断完善和内容的不断创新，随之涌现出了一些新的词眼，“学校行动文化”便是其中之一。本文通过对文化、行动、行动文化、学校文化、价值等名词的深入分析和探讨，力争全面总结学校行动文化的概念、类型、表现形式等内容，并在此基础上升华出学校行动文化的价值，以期为以后的研究者提供参考。
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