论文部分内容阅读
教育思想及活动与教育空间是教育体系的两个构成要素，二者之间有着密切联系。教育空间是教育体系中的物质实体，由校园整体环境和单体建筑组成，大学校园作为高等教育的物质空间，必然受到社会、经济、文化等诸多因素的影响。以沪江大学校园为例，优秀历史建筑构成的大学校园空间作为一种文化载体，其空间环境承载着特定的校园文化及其场所精神，虽然大学教育体系已产生很大变化，但其特有的校园文化仍是不可替代的珍贵遗产，有时甚至具有超越国家、民族和时代而存在的艺术和科学价值。