论文部分内容阅读
机械加工中测量过程控制
【机 构】
：
中国航天科技集团公司514所(北京)
【出 处】
：
2000年计量测试学术交流会
【发表日期】
：
2000年期
其他文献
函数形式的简洁性和抽象性是函数学习中的重要特点，正是由于这种原因，函数形式的分析成为学生学习的瓶颈。函数的性质作为函数形式的集中体现是研究函数形式表达的很好的窗口。本文将通过对定义抽丝剥茧的分析，找到定义的实际内涵，同时为学生分析函数形式拓展提供一种通用的方法。 一、f（x）与y的区别 在研究函数性质之前，先弄清楚f（x）的意义，f（x）是指以x为自变量，对应法则为f，得到的函数值为f（x）。
期刊
摘 要： 开展古诗文经典诵读活动是儿童学习语文的重要组成部分，可以全面提高他们的语文素养，为他们未来的发展打好基础。本文就如何“诵读经典诗文，享受诗意童年”等问题进行了探讨。 关键词： 诵读经典 固本强源 童蒙养正 诗词曲赋 文化根基 1988年，75名诺贝尔奖获得者齐聚巴黎，发表了发人深省的宣言：人类要解决21世纪面临的问题，就应当到东方孔老夫子那里去寻求智慧。可见学习中国古典文化，已经成为
采用经不同时间高能球磨(机械活化)的W、Cu混合粉末,通过成形和液相烧结制备了W-15wt℅Cu复合材料,以开发新的制备工艺和提高材料的性能.考察了经高能球磨可以使粉末颗粒变细
摘 要： 在信息技术教学手段日益丰富的今天，中职数学课堂要与时俱进，作者归纳了五种利用信息技术创设数学情境的策略。 关键词： 信息技术 中职数学 创设情境 根据中职学生实际情况，利用信息技术创设各种各样的数学情境，通过逼真动态的图像、生动活泼的教学氛围，增强数学学习的趣味性、实用性，达到提高学生学习数学的兴趣和积极性的目的。在多年教学中我总结出了以下几种创设数学情境的策略： 1.创设实际生活
该文介绍了该校基于机械基础系列课进行的工程图学教学改革；论述了工程图学的教委立项的系列课程中所承担的任务及现状；讨论了在现代工业设计中工程图学所面临的问题及解决这些
摘 要： 成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。学习兴趣是学习动机中最活跃的因素，没有兴趣的学习是一种消磨智慧的“苦役”。如果把学习活动设计成生动有趣的数学活动，学生便会在愉快、轻松的环境中积极主动地学习，从而使数学课堂变得生动有趣。 关键词： 数学课堂 问题情境 分组讨论 合作交流 数学是一门严谨的学科，具有逻辑性、抽象性、严密性及实用性。由于学科本身具有的特征，使得学生在学习过