该文从实验方面研究了二维平面自自射流的稳定性及控制。二维冷射流和热射流具有不同的涡结构。因而有不同的稳定性。对二维冷射流撞击翼型的实难发现。当翼型处于势流核心区
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,教育科学理论和教育实践研究表明:情感因素是影响教学质量的一个主要因素,积极丰富的情感能促进认识过程,意志过程,个性品质得到全面发展,而学习者若缺乏学习动机、自信心或过于焦虑,都会影响知识的习得。由于教师在教学过程中起主导作用,因此,教师的情感必然成为课堂教学中一个极为重要的教育因素。 一、教师情感因素在普通话教学中的作用 (一)教师的人格
介绍了绝对不稳定性的理论框架,并应用于尾流剪切层的研究中,探讨了卡门涡街形成的机理,在此基础上,研究了尾流控制的方法。实验和数值计算的结果表明,用绝对不稳定性的理论分析得
采用高纯S同位素物质和SF〈,6〉的分析方法对IAEA-S-1参考物质及V-CDT S同位素标准的〈’32〉S/〈’34〉S绝对比值进行了实验标定,V-CDT的〈’32〉S/〈’34〉S比值为232.6496±0.060,IAEA-S-1的〈’32〉S/〈’34〉S比值为22.6564±0.0060。
摘 要: 语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。在整个基础教育阶段处于举足轻重的地位。 关键词: 教学观念 基本规律 工具性 基础性 九年义务教育全日制小学《语文教学大纲(试用)》开宗明义地指出:语文这门学科,对于学生学习其他各门学科,获取新的知识;对于贯彻教育方针,促进学生德、智、体诸方面生动活泼地主动地发展,培养有思想、有道德、有文化、有纪律的社会主
摘 要: 信息技术教育必然走向与课程整合的阶段。现代化教育技术手段在优化教学过程、提高课堂教学效率中的作用已以绝对优势被广大教师所共认。信息技术与高中语文课程的整合不能停留在工具层面上,应结合教学理论和实践,深入探究教学设计、教学策略,寻找各种辅助教学媒体与语文学科的最佳结合点来切切实实优化语文课堂教学,推进语文教学的彻底变革。 关键词: 现代教育技术 语文课堂教学 学习环境 在传统的课堂
中学语文教学越来越重视能力训练,特别是写作能力的训练。苏联心理学家彼罗夫斯基曾对能力作如下描述:“能力是具有复杂结构的各种心理品质的总和。”“能力是人的心理特点,它们决定着知识、技能、熟练获得的成就。”从中可知,能力是心理特点、心理品质。写作作为各种语文知识的综合,其能力的提高要求有优良的心理品质,而心理品质的提高离不开智力训练,高智力训练的核心是思维训练,思维训练有深刻、灵活、批判、敏捷等方面的