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本文根据小学生的身心特点,阐述了开展视唱练耳教学的若干方法,并提出教师应以丰富多彩的教学手段来引导学生学习,突出学生的主导地位,发挥学生的主动性和创造性,从而更好地为音乐教学服务。
浅谈小学音乐课堂中的视唱练耳教学
【摘 要】
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本文根据小学生的身心特点,阐述了开展视唱练耳教学的若干方法,并提出教师应以丰富多彩的教学手段来引导学生学习,突出学生的主导地位,发挥学生的主动性和创造性,从而更好地
【机 构】
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苏州市金阊外国语实验学校;
【发表日期】
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2006年期
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