【摘 要】
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八年制临床医学教育是国家为培养高质量医学人才,使临床医学教育走向国际化的重要改革.八年制医学生毕业后将成为高层次的一线医学人才,承担起医疗和科研的使命和任务.从目前我校培养的八年制医学生来看,其科研的基本能力和素养还有待提高,难以很好地在毕业后承担起科学研究工作.本文通过设计、发放调查问卷,掌握八年制医学生在科研实务能力方面的问题,了解其实际需求和迫切需要解决的困难,分析原因并对下一步解决方案进行
【出 处】
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中国高等教育学会医学教育专业委员会2017年教学管理学术研讨会
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八年制临床医学教育是国家为培养高质量医学人才,使临床医学教育走向国际化的重要改革.八年制医学生毕业后将成为高层次的一线医学人才,承担起医疗和科研的使命和任务.从目前我校培养的八年制医学生来看,其科研的基本能力和素养还有待提高,难以很好地在毕业后承担起科学研究工作.本文通过设计、发放调查问卷,掌握八年制医学生在科研实务能力方面的问题,了解其实际需求和迫切需要解决的困难,分析原因并对下一步解决方案进行初步的探讨.
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