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该文简要地分析和介绍了ＮｅｔＶｉｅｗ／６０００的集成性及其实现方法。
异构网络集成管理平台-NetView/6000
【摘 要】
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该文简要地分析和介绍了ＮｅｔＶｉｅｗ／６０００的集成性及其实现方法。
【机 构】
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大学计算机系
【出 处】
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第二届中国中西部地区信息高速公路技术学术交流会
【发表日期】
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1996年期
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摘 要：依据新课标的要求，语文教师要注重培养学生广泛阅读的兴趣，增加阅读量，形成良好的阅读习惯，做到课内外阅读相结合，注重课外阅读的拓展。为了实现这样的教学目标，小学低年级语文教师可以依托绘本来激发学生的课外阅读兴趣，具体上可以让学生在入学教育时就接近绘本，通过语文教学让学生喜欢绘本，借助绘本创作来产生阅读兴趣。 关键词：绘本；小学低年级；课外阅读；兴趣 一、引言 课外阅读是语文教学必不可少
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《语文课程标准》要求:“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.”其
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摘 要：在信息化以及科技化时代之下，职业教育在我国获得了快速的发展，不可否认，与普通教育相比，职业教育能够为社会培养出高素质的技能人才，但是结合本文的实践调查可以看出，我国中职学校在落实计算机专业教学的过程之中实际的教学模式较为落后以及传统，该专业学生的职业能力培养遇到了诸多的障碍以及困难。 关键词：中职教育；计算机专业学生；职业能力；培养途径 一、引言 随着素质教育以及新课程改革的大力落实
摘 要：在小学语文的教学过程中，对于学生语文阅读能力的培养是非常重要的一项内容。品词析句作为阅读的主要方式，对于学生语文素养的提升有着至关重要的作用。品词析句是从用词的准确性以及对于上下文的内容理解上进行的阅读方式。本文笔者将主要讲诉品词析句的方法方式以及品词析句对于语文阅读能力提升的关键性作用，从而探析品词析句是如何提高学生的语文素养。 关键词：小学语文；品词析句；语文素养 近年来，随着新课
摘 要：本文在研究中以初中历史教学为核心，分析历史故事的作用，明确历史故事的应用思路，提出初中历史教学中历史故事的融合实践，构建完善的教学结构，提高教学水平，并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。 关键词：初中历史；教学实践；历史故事；融合 历史故事具有普及历史知识的作用，依托于“讲故事”的形式，更能吸引受众的兴趣。事实上，历史主要依托于故事进行传承，而故事也丰富了历史内容，二者相辅相成。对此