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本文论述了如何使大学人才培养中出现的异化现象，回归本位，树立正确的教育观念，加强人文教育，促进人文精神与科学精神的融合。
回归本位,大学教育的人文自觉--促进人文精神与科学精神的融合
【摘 要】
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本文论述了如何使大学人才培养中出现的异化现象，回归本位，树立正确的教育观念，加强人文教育，促进人文精神与科学精神的融合。
【出 处】
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“人文精神与大学教育”国际学术研讨会
【发表日期】
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2007年期
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