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实践教学在地理信息系统专业人才培养中发挥着重要的作用，本文对地理信息系统专业的实践教学进行了初步分析，提出应明确工程应用型GIS人才的目标，贯彻以应用需求指导实践教学的主线，突出开发与应用两个环节，依托课程实习、集中性设计与实习和毕业论文三个平台，加强实验大纲、内容衔接、与计算机课程结合系统化、考核指标确定等四项措施，并着力建设硬件、软件、数据、师资和科研依托五项条件。