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宫腔镜检查子宫异常出血６００例分析
【机 构】
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辽宁省肿瘤医院
【出 处】
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全国妇产科内窥镜学术专题讨论会
【发表日期】
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1988年期
其他文献
【中图分类号】G623.23 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0048-01 如今，在"浅阅读"和功利性阅读越来越盛行的今天，儿童课外阅读已越来越引起广大教育工作者和家长们的重视。然而目前，对低段的孩子而言，阅读是一项"硬任务"。只要学完拼音后，老师一般都会每天布置或多或少的课外阅读，父母监督，强制执行的。出发点是好的，但低年级孩子因个人阅历、时空差距等原因，对
语文综合性学习有利于学生在感兴趣地自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。工具性和人文性的统一是语文教育的基本特点，提高听、说、读、写能力和指导人格个性发展都集中于这一基础科目。语文综合性学习的设置就是将语文的工具性和人文性作一次有机的统一，使学生在学习活动中既能提高语文素养，又能形成良好的个性和健全的人格。因此，语文的工具性教育和人文性教育在综合学习中是
一、游戏入门，自觉学习 “兴趣是最好的老师”是学生学习的原动力，是开发智力的催化剂，能激发学生的创造性思维。小学生年龄小，好动、好奇心强，往往坐不住，而对于单调的学习感到厌烦，经过充分考虑、分析学生学习的实际情况，适当地把信息技术课程的学习寓于游戏之中，能激发学生学习的兴趣，使学生在浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。 通过教学实践，我认为正确地引导小学生玩电脑游戏是利多弊少。但电脑游戏的取材
１９９４年辽宁省玉米生产田及制种田结实情况调查李明德，杨龙章，姜明月，陈玉库，赵延明（辽宁省农科院玉米研究所）１９９４年辽宁省玉米生产田和制种田结实率普遍降低，给玉米生产和制种产量带来一定影
【摘要】学生进入九年级开始接触化学学科，如何激发他们的化学学习兴趣，是每一位化学教师必须研究的课题。本文从几方面来阐述该课题。 【关键词】化学 学习兴趣 激发 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0063-02托尔斯泰曾说过："成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。"激发兴趣是引导学生步入化学殿堂的一把钥匙，因此对学