CAI在技术基础课跨世纪改革中的作用

来源 :全国计算机新科技与计算机继续教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lavenderws
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文论述了CAI在《工程材料及机械制造基础》这门技术基础课面向二十一世纪的教学改革中的作用。
其他文献
编译原理是计算机科学的四大专业基础课程之一,课程的特点是抽象、难学、难懂、针对这一特点,作者运用Delphi作为开发工具,开发了一套编译原理的CAI辅助教学课件, 动态地演示编译
《全国健身计划期要》中指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作.要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯.”新时期下高中
与中小学英语课程相对比,高中英语课程不仅包含的知识非常广泛,而且其中所涉及到的英语语法也比较高级,这需要学生具备较高的思维能力、写作能力以及自主学习能力等.近些年,
该文介绍了基于WWW的金工实习多媒体CAI的制作过程及方法,探讨了如何丰富金工实习CAI软件信息呈现手段及一些网页信息传输的问题。
新课改下的高中数学教学中,教师要注重以学生创新能力培养为目标,调动学生学习的主动积极性,提高学生数学知识学习的质量水平.基于此,本文主要从理论上就数学教学中学生创新
该文论述了在机车车辆滚动振动试验台上进行铁道车辆各种基本振型自振频率测定的三种方法。介绍了三种测试方法所用的激励信号,并对各种方法的试验结果进行了比较。
该文介绍了《数据结构》课程交互式多媒体CAI软件系统的设计与开发方法。文章分析了课题产生背景,阐述了系统设计思想、课件功能、特点及开发环境、工具的选择,并给出了相应软件设
会议
摘要:本文通过明确情境教学的内涵与价值所在,分析了如何创设良好的思想政治课情境的途径来促进有效学习,即设立明确的教学目标、根据教学内容本身来创设情境两大途径。其中,笔者重点分析了如何根据教学内容本身来进行情境教学。  关键词:高中;思想政治课;情境教学  中图分类号:G633.2文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)07-0032  一、情境教学的内涵  情境是社会心理学的重要概念
摘要:在初中科学学科教学中,培养学生高阶认知能力十分重要,也是保证学生学习效率的关键,因此教师还需要将高阶认知能力培养融入到课堂中,通过引入更多新型教育教学模式和教学方法,对初中科学学科教学进行优化,保证课堂教学质量。因此,本文首先分析了初中科学学科中高阶认知能力的概述,然后对培养学生高阶认知能力的策略进行探究,以供参考。  关键词:初中科学;高阶认知能力培养;实践策略  中图分类号:G632.0