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创新人才的培养包括创新精神、创新能力和创新实践三个方面。其中，创新精神是基础，创新能力是核心，创新实践是保障。而实验教学是高等工科院校培养学生实践能力的关键环节，作为对建环专业创新实践教学中创新实验方面的探索，设计并建造了“教学创新实验及实用DVM数码涡旋空调系统”，并作为创新性实验的平台之一。通过该创新实验教学加深学生对空调制冷高新技术的认识，培养其具备高效节能、健康环保及优化控制等的空调设计理念，并利用智能管理系统实现对该空调系统的现代化管理和监控。