【摘 要】
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目的:研究氨基胍对链脲佐菌素(STZ)诱导模型小鼠的学习记忆能力及抗氧化作用。方法:一次性腹腔注射STZ 200 mg/kg,14 d后,氨基胍100 mg/(kg·d)灌胃给药14天。检测学习记忆能
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目的:研究氨基胍对链脲佐菌素(STZ)诱导模型小鼠的学习记忆能力及抗氧化作用。方法:一次性腹腔注射STZ 200 mg/kg,14 d后,氨基胍100 mg/(kg·d)灌胃给药14天。检测学习记忆能力、超氧化歧化酶(SOD)活力、糖化血清蛋白(GSP)含量以及丙二醛(MDA)含量。结果:氨基胍能减少STZ小鼠的学习错误次数(P＜0.05),对血糖无显著性影响(P＞0.05),降低GSP的含量(P＜0.05),提高SOD活力(P＜0.05),降低MDA含量(P＜0.05)。结论:STZ糖尿病模型小鼠存在学习记忆功能障碍;验证糖尿病脑病发生机制与非酶糖基化作用有关;氨基胍有改善STZ糖尿病模型小鼠的学习记忆功能和抗氧化作用。
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