【摘 要】
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该文从克服凝固壳层塑性变形抗力和冲头位移，型芯壁侧向压应力等造成的压力损失角度，以圆柱形和圆筒形铸件为研究对象，推导了柱塞式挤压铸造和冲头式挤压铸造条件下为实现完全补
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该文从克服凝固壳层塑性变形抗力和冲头位移，型芯壁侧向压应力等造成的压力损失角度，以圆柱形和圆筒形铸件为研究对象，推导了柱塞式挤压铸造和冲头式挤压铸造条件下为实现完全补缩所需要的临界比压表达式，并分析了影响临界比压的因素。结果表明：在高厚比M>0.5时，利用式(35)、(36)和(37)计算临界比压更接近实际情况：在相同高厚比的情况下，柱塞式挤压铸造园柱形铸件的临界比压P<,C>大于柱塞式挤压铸造圆筒铸件的临界比P<,C1>，柱塞式挤压铸造圆筒形铸件的临界比压P<,C2>；此外，考虑到挤压铸方式对合金液流和凝固补缩条件的影响，进而也影响到临界比压，侧向压应力与正向压应力比K的取值应不同，柱塞式挤压铸造K值取上限值，冲头式挤压铸造K取下限值。
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摘 要： 随着我国经济快速发展，中国经济结构发生了巨大的变化，市场经济和世界经济的一体化趋势日益加强，对各国语言应用人才的需求越来越大。韩国毗邻我国，地理位置的优势带动了两国经济贸易的飞速发展，特别是2015年中韩两国元首的互访，激起了中韩贸易新一轮发展，这一趋势直接反映在高职院校的韩语专业建设上。很多高职院校虽已开设韩国语专业，但这一专业的发展至今并不完善，本文就分析高职院校韩语教学中存在的问
摘 要： 教育是国家和民族创新的根基所在，而文化意识是培养学生创新意识与创新能力的切入点和关键。 关键词： 英语教学 文化意识 培养方式 由于传统僵化的教学模式存在淡化、削弱甚至扼杀学生文化题意识的现象，因此，需要突破旧的教学传统，注重培养学生的文化意识，从而创建新的教学格局。这是新课标在教学过程中对老师的要求，对学生能力的培养是新世纪下的要求，是时代的号召。有人做过调查，发现从小学、初
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中国内地主流奢侈品消费人群已达总人口的16%,约2亿人,并且还在以每年25%的速度增长。这些人主要生活在中国的一、二线城市。整体上,中国奢侈品消费群被划分为有钱人和年轻人
摘 要： 本文选取教学能力、教学过程、教学效果三项指标十个方面，运用层次分析法评价高中英语课堂教学，从而促进教师提高教学能力。 关键词： 高中英语 课堂教学 层次分析法 英语课堂教学评价是按照一定的理论，运用科学可行的评价方法，对英语教学过程的教学成果给予价值上的判断。客观的课堂教学评价，对教师了解自己在教学方面的优缺点，促进教师不断提升教学水平，提高课堂教学质量，推动教师发展有举足轻重
摘 要： 纵观多年来的高考英语试题不难发现，阅读理解题所占的比例为整份试卷的46.7%，阅读理解能力是高考考查的重点，也是考取高考英语高分的关键。所以，提高学生英语阅读理解能力的重要性不言而喻。 关键词： 阅读兴趣 阅读习惯 阅读能力 解题技巧 在日常英语教学过程中，我们经常会发现有些学生每一次的单词听写都挺好的，句子语法结构也学得不错，但是英语阅读总是提不上来，在考试当中阅读题得分也
课堂应该是吸引学生参与学习活动的磁场,在这里学生感受到老师的关注与宽容,师生关系和谐温情;教师注重营造和谐的教学氛围,创设多样化的教学方式,师生共乐。