语后聋人工耳蜗植入者的音色感知能力研究

来源 :第九次全国听力学及嗓音言语医学暨第六次全国人工听觉技术学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LUZIBIN
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的 评估语后聋成人人工耳蜗植入者对音色的感知能力.方法 1.受试者分为两组.人工耳蜗组:30例语后聋成人人工耳蜗植入者,男15例,女15例,年龄20~68岁,平均年龄34.2 ±13.3岁,人工耳蜗使用时间均≥0.5年;听力正常组:30名听力正常者,每倍频程频率处听力阈值均≤20 dB,男15例,女15例,年龄18 ~ 57岁,平均年龄33.6±11.1岁.2.评价工具.慕尼黑音乐问卷(MUMU问卷)评价两组年龄与音乐经验的匹配程度.使用Fitzgerald等人开发的人工耳蜗音乐评估软件(Mu.S.I.C)评价两组受试者的音色感知能力.
其他文献
  目的 探讨语前聋患儿在听力补偿前的发声特点,以及人工耳蜗植入术后,语前聋患儿康复过程中嗓音变化的特点及规律。旨在对语前聋患儿人工耳蜗植入后的个体化康复提供理论
会议
研究了Nimonic105镍基合金的热处理工艺对合金室、高温力学性能的影响,发现只采用固溶处理(单固溶或双固溶)可有效提升Nimonic105合金的室温冲击韧性,且固溶处理后,冷速越快
会议
今天盼盼可高兴了,因为可以跑到这个版面来跟大家见面呢!盼盼今天跟大家介绍一场“画东画西话广府”学生与博物馆的对话暨2017越秀区少年宫学生美术书法作品展。在本次活动中
  目的 旨在通过使用简易版汉语沟通发展量表短表(Simplified short form of Mandarin Commu-nicative Development Inventory,SS-MCDI)对人工耳蜗植入幼儿的语言能力进行
会议
  目的 探讨语后聋成年人工耳蜗植入者的音乐感知和声调识别效果的变化趋势.方法 对13例语后聋成人人工耳蜗植入者进行前瞻性时效研究,分别在开机后1、3、6、12个月时评估
会议
小学数学简约教学指的是小学数学教学在教学实践中对课堂教学时间进行充分利用,根据小学生的实际学习需求以及具体的教学内容,对教学环节进行合理设计,通过一些符合小学生身
  目的 评价耳聋儿童助听后1年内听觉及言语能力发展变化趋势,探讨耳聋程度对聋儿的听觉及言语发育水平的影响,为聋儿的有效康复提供临床参考资料.方法 患儿共29例,男19例,女10
随着素质教育的提出,体育教学的开展也逐渐受到了教师的关注,在当前体育训练中,田径训练占据着重要位置,这也是加强学生体能训练的关键.因此,在田径教学中,体育教师要发挥其
  目的 评价中、外听力正常者音乐感知能力,分析文化差异与音乐感知的相关性,以期为我国人工耳蜗植入者音乐感知的评估及其评估工具的设计开发提供依据.方法 分别对40例实