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Al<,2>O<,3>涂敷TiO<,2>纳米晶粒的制备及其抗絮凝性研究
【机 构】
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科技技术大学应用化学系(长沙)
【出 处】
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第六届特种应用化学学术讨论会
【发表日期】
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1997年期
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摘 要： 现在的教学离不开信息技术，物理课程利用科学技术进行授课已经是教育改革的大势所趋，也是符合当今时代的要求，可以有效提高学生对物理学习的兴趣。本文主要运用文献资料法、逻辑分析法及例证法，对高中物理课程教学中引入现代化信息技术进行探究，并客观地提出几点思考，以期为高中阶段的物理教学提供新思路。 关键词： 信息技术 高中物理 课程整合 自从改革开放以来，随着社会的迅速变化，我国的信息技术的发
摘 要： 探究式教学可以有效提高学生学习物理的兴趣，提高学生学习效率，锻炼学生各方面能力，极大地提高课堂教学效率。作者结合自己的教学经验对探究式教学在物理教学中的实施谈谈看法。 关键词： 高中物理 探究式教学 实施策略 物理是建立在现象观察和实验研究的基础上的一门自然学科。探究式教学体现了学习过程建立在学生为主体的基础上，能更有效发挥学生观察、动手及分析总结的能力，不断在探究中发现、解决问题，
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