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笔者对小学生阅读倾向开展问卷调查，了解当前小学生的阅读倾向和阅读需求，并有针对性地提出了少儿图书馆今后开展导读工作的建设中以免费办证、免费借阅的形式，吸引学生走进图书馆，为学生创造良好的阅读环境，营造阅读氛围，激发他们的学习兴趣。同时开展读书系列活动，培养他们的阅读兴趣，并借鉴借鉴外国少儿阅读活动经验，拓宽少儿图书馆服务的思路。