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材料、能源、信息是人类文明的三大支柱,半导体、激光、计算机、原子能都是人类20世纪的重大发明.但近代物理内容的教学,在工科专业教学计划中是相当薄弱的.随着课程教学内容现代化,如何实施近代物理向工科教育的渗透,也是工科物理教育课程内容改革的一个热点.
近代物理向工科教育的渗透
【摘 要】
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材料、能源、信息是人类文明的三大支柱,半导体、激光、计算机、原子能都是人类20世纪的重大发明.但近代物理内容的教学,在工科专业教学计划中是相当薄弱的.随着课程教学内容
【机 构】
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华北工学院理学系(太原)
【出 处】
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第十五次全国原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第八届年会
【发表日期】
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2004年7期
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